Alumnes de l’escola Sadako i de Biomedicina de la UAB visiten l’IGTP
Aquest mes de maig, alumnes de quart d'ESO de l'escola Sadako de Barcelona i alumnes de tercer de Biomedicina de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), van poder visitar les instal·lacions de l'Institut de Recerca Germans Trias i Pujol (IGTP), en el marc de les seves activitats educatives per apropar la ciència als joves.
Cristian Tebé, cap de la Unitat de Bioestadística de l'IGTP, va donar la benvinguda als alumnes de l'escola Sadako que van visitar el centre el passat dijous 15 de maig. Van tenir ocasió de conèixer de primera mà la tasca del grup de recerca d'Insuficiència Cardíaca i Regeneració Cardíaca (ICREC) de l'IGTP guiats per Carolina Gálvez, investigadora consolidada i sotsdirectora del grup. Seguidament, es van dirigir en grups per conèixer algunes de les diferents plataformes científiques del centre així com el projecte estratègic de l'institut, el Centre de Medicina Comparativa i Bioimatge de Catalunya (CMCiB). Joan Puñet, Josep M. Hernández i Eugeni Aregall -responsables de les plataformes de Citometria, Proteòmica i metabolòmica, i Criobiologia, respectivament- van explicar la rellevància dels seus serveis dins la recerca científica i els van mostrar el dia a dia dels diferents rols professionals que es desenvolupen en aquest àmbit.
D'altra banda, els alumnes de la UAB, van visitar l'IGTP els dilluns 19 de maig. La visita es va inaugurar amb una xerrada de benvinguda institucional per part de la Dra. Julia Garcia-Prado directora científica de l'IGTP. Seguidament, es van dirigir en grups per conèixer les diferents plataformes científiques i el CMCiB. Els alumnes dels dos centres han conegut el CMCiB acompanyats per Sara Capdevila, directora tècnica, i els de la UAB també acompanyats per Miriam Gironès, responsable de desenvolupament de negoci, les quals van presentar en què consisteix el centre i els van mostrar les àrees de biocontenció, els quiròfans i les sales de bioimatge.
Al llarg de les dues visites es van anar resolent els dubtes dels estudiants i es van aconsellar tant per encaminar el futur acadèmic dels de quart d'ESO, com per ajudar a inspirar treballs de final de grau pels de tercer de Biomedicina. L'èxit d'aquest tipus d'activitats posa en relleu el compromís del centre amb la divulgació científica i la voluntat de despertar vocacions científiques entre les noves generacions.
